五育融合促发展 协同赋能向未来 ——联院（南京片区）五年制高职学生综合素质评价培训交流会在南京分院隆重召开

（南京高职校网讯）为进一步推动五年制高职学生综合素质评价工作，促进学生全面发展，提升教育质量，9月30日上午，江苏联合职业技术学院（南京片区）五年制高职学生综合素质评价培训交流会在南京分院隆重举行。联院南京分院校长杨正民、副校长彭鹏，联院南京片区秘书长林少群，以及来自南京片区的各办学单位代表参加会议，共同探讨学生综合素质评价的新理念、新方法和新路径。

交流会由江苏联合职业技术学院南京分院精心组织，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，构建高质量育人体系。南京分院杨正民校长在致辞中指出综合素质评价不仅关注学生的学业就业，更看重他们在品德修养、创新精神、实践能力、团队协作等各方面的发展。南京分院自试点工作开展以来，始终把综合素质评价工作定位在“指挥棒”级别，高度重视、主动推进，将全员、全方位、全过程的育人模式与评价指标机制性结合，用发展的眼光看待学生、以多元的目标引导学生，激励学生主动、健康、全面、和谐地发展，构建了一套主体多元、内容多维、场域全面、功能多样、具有学校特色的评价体系。会上，杨校长还结合南京分院的探索实践，分享了对进一步推进综合素质评价工作的思考和展望。

南京财经分院崔琪书记以“教育强国建设背景下，推进学生综合素质评价工作的实践思考”为主题做专题讲座，就学校在学生综合素质评价工作中，需要突出哪些评价要素，如何构建多元主体参与的、符合学校实际的学生综合素质评价体系等方面做出了深入探索。

在交流环节，中华中专办学点黄婷主任和南京卫生分院水燕主任分别作汇报交流。她们分享了本校在五年制高职学生综合素质评价工作中的经验和成果，结合各自学校的办学特色、德育理念以及实施过程中的创新做法，就如何优化评价指标体系、如何有效利用信息技术支撑评价工作、如何更好地运用评价结果等方面进行了深入探讨和交流。各办学单位代表纷纷发言交流分享，并一致认为，要通过加强校际合作与交流，共同推动综合素质评价工作的科学实施和持续改进。

本次五年制高职学生综合素质评价培训交流会的成功举办，不仅为各办学单位提供了一个交流学习、共同提升的平台，也为推动五年制高职学生综合素质评价工作的进一步落实落细注入了新的活力和动力。与会学校表示将严格按照学院的要求和指导，稳步推进综合素质评价工作改革，不断创新评价方法和手段，提升评价工作的科学性和有效性。相信在各方的共同努力下，五年制高职学生综合素质评价工作将取得更加显著的成效。（文：学工部 唐丹；图：张鑫；审核：苏新星）