法国的培训与就业 

　　1．政府的重要决策及其成果
　　90年代以来，法国的失业率一直居高不下，位于欧盟各国前列，连续几年达到13%。因此，法政府采取了四项重大措施：
　　一是加强就业工作在经济工作中的地位。政府确定了一条基础方针，就是以解决就业为前提，来保证和促进经济的增长。
　　二是强化培训。一方面，通过立法使企业增加职业培训的投入。另一方面，重视改进对青年人的培训。
　　三是缩短工作时间，将周工作时间从39小时减为35小时。
　　四是对就业困难群体提供相应的培训和就业帮助。
　　法国政府在就业方面实行的重大举措已获得初步效果。仅18个月，失业人数由290万减少到269万。
　
　　2．加强培训和就业的分类指导
　　针对不同对象，加强分类指导，实施培训就业帮助措施：第一类是自主就业能力较强人员，主要提供信息服务和少量资金支持，帮助其就业。第二类是要经过一定培训后才能就业的人员，要在培训前对本人素质技能情况进行评估，按就业的需要制定针对性培训计划，实施相应培训。第三类是目前找工作困难，接受培训也难以提高的人员，主要是在3个月内给予一对一的帮助，分析个人发展方向，有针对性地帮助寻找就业门路。第四类是完全自暴自弃者，他们确实没有希望实现就业，则由社会上的专门人员提供救助。
　
　　3．结合市场需求，推行个性化培训新机制
　　为适应劳动力市场的需求和劳动者的不同情况，有针对性地开展培训，法国于15年前开始创建了个性化教育小组（APP）。每个APP有自己的培训场所、设备和资源中心，并配备3-4名工作人员。目前全国有460个APP，3000多名培训管理者和教师，每年培训15万人左右。
　　APP培训的主要方式和步骤：对每个接受培训的人进行学前评估，了解其现有的基础知识和专业技能水平，确定所需的培训内容；针对每个人的不同情况，引导学员利用资源中心的培训设备和教材资源，以自学为主，教师辅之以相应的指导；帮助学员达到各自确定的目标，并形成自我培训和提高的能力。APP的优势在于：教学形式灵活；学员能就地就近接受培训；可为学员自我培训创造条件。
　
　　4．培训观念和方法的革新--资源中心
　　教育培训观念、手段和方法的不断更新，是法国职业培训的一个重要特点，这一特点集中体现在资源中心的活动中。资源中心的活动，在教育培训思想观念上，充分体现以人为本的思想，强调个人需要的满足和主动性积极性的发挥；体现终身学习和在实践中学习的思想，强调为劳动者创造随时自主培训学习的环境和条件。在培训手段上，充分体现现代信息技术在培训中的应用，强调培训媒体的多样化，利用网络、电视会议等现代化远程技术手段提供培训服务。在培训方法上，充分体现个人自主学习、传统课堂教学、生产实习操作，教师个别辅导多形式的结合。