社区教育课题简报

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2003年12月2日 第16期（总第25期)

社区教育

课题简报

全国教育科学“十五”规划，教育部重点课题《推进我国社区教育发展的实验研究》

　本期索引　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆《北京市西城区推进社区教育发展实验研究》召开课题组长会
◆争创全国社区教育实验区、示范区实现社区教育科研与实践同步推进

◆玄武区全面启动对街道社区教育工作新一轮的督导评估
 ◆秘书组信箱

《北京市西城区推进社区教育发展实验研究》召开课题组长会

◆ 2003年11月4日，《北京市西城区推进社区教育发展的实验研究》分课题组召开课题组长会。分课题中四个子课题组及两个调查报告的负责人参加了会议，他们在会上汇报了各组研究工作的进度。
各个子课题组自成立以来，积极推进工作进程，开展了大量的研究工作。截止到11月，四个子课题组中《首都中心城区文明市民学校研究》、《首都中心城区学习型社区的模式研究》、《首都中心城区构建学习型街道、学习型居委会、学习型楼组三层社区网络的探讨》已完成了初稿，《首都中心城区建立各种类型学习型组织的探讨》也完成了5000余字的框架结构部分。《西城区社区居民终身学习需求及现状调查研究报告》已经完成，《西城区学校资源向社区开放调查研究报告》也进入收尾阶段。
会上，西城区教委社教办主任郑建国听取了汇报，要求各课题组抓紧工作，力争在11月底前完成初稿。会议还研究了课题结题报告初稿的基本内容，研究了各课题组研究过程中遇到的困难及解决的办法。（西城区社区教育办公室）

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争创全国社区教育实验区、示范区实现社区教育科研与实践同步推进

南京市鼓楼区社区培训学院成立"军地两用人才培训基地"

◆2003年11月10日，南京市鼓楼区社区培训学院举办了"军地两用人才培训基地"揭牌仪式举行。南京军区、武警江苏省总队、社区驻军领导及省、市、区有关领导参加了此次活动。这是鼓楼区培训学院在承接全国教育科学"十五"规划、教育部重点课题《整合优化社区教育资源，构建鼓楼区优质社区教育的实验研究》工作的基础上，以"做课题培养社教队伍，借课题带动社区工作"为思路的又一新举措。
近年来，该院在区委、区政府的领导下，充分组织、协调、开发鼓楼区优质的教育资源，为社区全体成员提供及时有效的教育服务，开展多种培训与教育活动，最大限度地满足社区居民多层次的学习需求。在此基础上，学院以"十六大"精神为指引，按照"同呼吸、共命运、心连心"的要求，强化"各级党组织和政府、广大人民群众要关心、支持国防和军队建设"的理念，始终将"双拥"工作积极纳入社区工作的议事日程，大胆创新开创了双拥工作的新局面。
按照"面向社区、主动适应、兴教促学、满足需要"的办学方针，针对社区驻军官兵的实际需求，该院先后开办了计算机、等级厨师培训班等培训活动。一年来，共为南京军区及江苏省武警部队205名士兵进行了中式烹饪培训，全部获得厨师等级证书。面对社会发展的新要求，他们在已有成果的基础上，构建"军地两用人才培训基地"的新模式，促使"双拥"工作不断创新发展。
揭牌仪式过程中，与会代表观摩了培训基地的计算机教学和厨艺操作，对学院的"双拥"工作做了高度的肯定，并提出了一些建设性的建议。通过座谈，进一步明确了今后"双拥"工作的新思路：社区教育工作者应进一步明确指导思想，用改革创新的精神做好军地两用人才培训工作；注重与建立学习型社区活动结合、与科技拥军结合、与加强双拥政策法规建设结合，用务实、诚信、满意的服务作风，做实、做大军地两用人才培训工作。据此，该院决定在今后的培训活动中开设部队官兵中式烹调、面点师、英语、计算机、普通话、家电维修、财会等培训班，力争把"双拥"工作做出特色，做到实处。
"军地两用人才培训基地"的成功建立，标志着社区教育科研与实践共同推进的成果。（鼓楼区社区教育办公室）

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玄武区全面启动对街道社区教育工作新一轮的督导评估

◆11月25日至12月2日，在区政府苏宇红副区长带领下，玄武区政府督导室、玄武区社区教育委员会办公室分别对锁金村街道、新街口街道、玄武门街道的社区教育进行了督查。督导评估为社区教育的理论研究、实验研究提供了强有力的支撑和鲜活的素材。
玄武区自80年代中期开展社区教育至今，已发展到以创建学习型社区为目标的全员全程全方位的教育，促进了全区三个文明的协调发展。为进一步推进和规范玄武区的社区教育工作，更好地发挥社区教育在社区建设中的基础性和先导性作用，促进学习型城区的建设，积极创建国家社区教育示范区，从今年起玄武区将用一年半的时间，对11个街道的社区教育工作进行新一轮全面的督导评估，回顾和梳理社区教育的发展历程，总结和提炼社区教育的成功经验，推广和转化社区教育的科研成果，全面提升玄武社区教育的水平。
玄武区11个街道都认真学习了《玄武区社区教育评估方案》，并做好迎查准备。锁金村街道、新街口街道、玄武门街道率先接受督查并获得好评。督查组通过审阅自查报告，听取主要领导汇报，召开有关人员座谈会，实地考察，查阅文档资料等形式督查了这三个街道社区教育的规划与计划、组织与管理、基地与网络、实施与成效、保障与措施、特色与创新等工作。督查组认为，被督查的这三个街道的社区教育，是全区社区教育的一个缩影，反映出玄武区社区教育工作已跃上了一个新的平台，社区教育目标已向建设学习型社区转移，社区教育对象重点已向成年人转移，社区教育内容已向满足居民需求转移，社区教育形式已向居民愿意接受的方式转移，社区教育载体已向阵地化转移，社区教育路径已向社区居委会转移，社区教育工作已向加强科研创特色方面转移，努力将玄武区打造成一所没有围墙的大学校，使社区居民在这所大学校里"学会学习、学会生存、提升素质、健康生活"。通过督查，将进一步在玄武区建立"以评促改、以评促建、以评促新"的工作导向和激励机制，推进全区社区教育的发展和学习型社区的建设。明年将完成对其余街道的新一轮督导评估。
玄武区人大井祥和副主任参加了对锁金村街道、新街口街道、玄武门街道的督导评估，并作重要指示。（玄武区社区教育办公室）

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秘书组信箱

◆南日前，秘书组收到了杭州市下城区寄来的《推进我国社区教育发展的实验研究》课题指导专家和执笔人名单登记表。

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