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陈舒泛副局长向大会传达了省职业教育与社会教育工作会议精神,要求全市各职业学校全面领会,认真落实。 陈副局长还就南京市职业教育与社会教育的“十一五”发展规划谈了重要意见。他说,我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧抓住职业教育大发展的重要战略机遇期,全面贯彻科学发展观,以服务为宗旨,以就业为导向,坚持统筹发展,不断提高职业教育的质量和服务南京经济社会发展的能力,为“建一流教育、创教育名城”服务,为创建“自主创新”型城市,为培养技能型人才,特别是高技能人才服务。进一步解放思想,积极创新、求真务实、真抓实干,促进职业教育健康发展。努力办好受人民欢迎的职业教育。 梁晓峰处长就2006年全市职业教育与社会教育工作提出意见和要求。他说,2006年我市要按照“一个统筹、两个落实、三个促进、四个抓好”做好职业教育与社会教育工作。 一个统筹:统筹发展职业教育和社会教育,广泛开展职业技术教育培训,适应经济社会发展和人民群众对教育的新需求。 两个落实:1、落实规范办学的各项制度和措施,强化职业教育质量观,促进职业学校科学管理、制度管理的新提高。2、落实职业教育课程改革行动计划,促进课程结构、教学内容等与职业岗位的紧密结合。 三个促进:1、促进社区教育的均衡发展。2、促进民办非学历教育的规范发展。3、促进农村成人教育的实效发展。 四个抓好:1、抓好职业教育学生的德育工作。2抓好职业教育基础建设工作。3、抓好职业教育教师队伍建设工作。4、抓好职业教育招生、技能训练、实习、就业工作。 接着,梁处长就南京市职业教育与社会教育具体工作作了部署: 职业教育:1、学校基础建设;2、课程改革;3、教师队伍建设;4、学生职业道德;5、技能训练;6、实习、就业管理;7、三个《规范》及常规管理;8、招生;9、对外合作办学;10、集约办学。 社区教育:1、进一步确立以人为本,促进社区和谐、稳定的社区教育指导思想。2、进一步强化社区教育服务意识。3、进一步完善教育保障措施。4、全面做好培训等各项工作。 农村成人教育:1、各类培训40万人次。2、在继续抓好各级各类文化学历教育(包括:扫盲、成人大中专职业文化学历教育、自学考试等)的同时,重点启动教育部“一村一名大学生计划”项目。3、继续复检市级农科院科教结合示范基地。4、复检、创建市级镇(街)成人教育中心校。5、分批创建市级社区教育实验镇(街)及学习中心。 民办非学历教育:1、坚持教育行政部门管理者例会制度。2、拟定《南京市民办教育(非学历教育机构)分等定级评估标准》,并进行试评估。3、坚持年检和公示制度。4、分期分批举办教育机构负责人培训班。5、联合有关行政执法部门开展执法检查。 会议由职社处吴殊同志主持。全市各区县教育分管职教的局长和科长、各职业学校、重点乡镇成人学校、非学历民办学校校长、各社区教育实验区办公室负责人等约150余人参加大会。 |
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2006年2月20日至2月22日,英国波茅斯艺术学院Peter教授、Astor女士对南京市财经学校进行了友好访问。访问期间,双方就开展两校之间的教育合作进行了认真的讨论,并取得了一致的意见。 |
| 2月22日下午,2006年南京市中等职业学校技能鉴定工作会议在南京市职教教研室举行。会议总结了去年我市职业学校学生技能鉴定情况,布置了06年技能考核工作。 南京市教育局陈舒泛副局长参加会议并作了重要讲话;市教育局职社处梁晓峰处长、市劳动局技能鉴定中心周大奇主任、秦剑宝副主任先后作了动员讲话;市职教教研室张荣胜主任对2005年南京市中等职业学校学生技能鉴定工作进行了总结;市教育局职社处易京梅科长对技能鉴定工作提出了具体要求。今年上半年全市职业学校参加劳动局组织的技能考核鉴定工作将在5-6月份集中进行。 来自全市10个职业技能鉴定站的站长、主任30余人参加了会议。会议由市职教教研室徐一冰书记主持。(南京职教) |
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2月15日至24日,南京职业教育中心与吉博力公司上海分公司合作举办了《给排水工程技术与技能》培训班。校企双方聘请了吉博力公司的中外工程师、东南大学建筑设计研究院的专家、台湾Solomon公司的技术人员以及南京职教中心暖通专业的教师等,承担本次培训任务。
吉博力公司是全球知名的跨国公司,专门生产卫生洁具。本次培训的30余名学员,是该公司驻北京、上海、广州等地办事处的工程师和部分经销商。经过培训,学员们的理论素养、实际操作技能有了显著提高。培训期间,每位学员都亲自动手,实际安装了一间带有给水、排水管道系统、洗脸池、水箱、抽水马桶等设备的卫生间。
24日,南京职业教育中心潘东标校长和吉博力公司上海分公司技术总监康尼西·莱勒先生一起参观了本次实训成果。校企双方对本次培训成果表示满意,并希望在前几次校企合作办学的基础上,进一步探索技能型人才培养培训机制。
(张海如) |
| 六合职教中心去年曾与陕西商洛市联合开办了一个资助商洛地区贫困生的宁商春晖班,目前在宁商春晖班就读的40名学生,全部来自商洛地区的贫困生,他们在校就读期间的所有费用全免。今年,商洛市政府有意与六合职教中心继续合作,并进一步增加办学专业,增加招生人数。六合职教中心本着为西部山区百姓办好事,办实事的精神,也是为了进一步拓宽办学的渠道,丰富办学的模式,愿意与商洛市携手办学,共谋发展。近日,六合区教育局和六合职教中心的领导共赴陕西商洛市,与商洛职业技术学院商讨签订了联合办学的协议书。计划今年在商洛地区招收电子电器、计算机应用、机电一体化、旅游服务四个专业共180名应往届初中毕业生。两校采取联合办学的形式,按国家颁布的相关学历层次的教学大纲,共同制定教学计划,各自组织实施并完成规定的教学任务。新招收的学生第一、二学年在商洛职业技术学院学习,第三学年在六合职教中心学习。六合职教中心将利用自身校内实习场地、实习资源和区位优势组织他们参加相关的教学实验和实习,组织他们参加劳动部门组织的专业技能等级考核,并确保他们100%能拿到由上级部门发给的相应专业技能等级证书,并确保他们100%就业,就业去向为上海、南京、苏州、无锡、常州等经济发达地区。 此前,六合职教中心曾与陕西山阳职教中心采取联合办学的形式,在山阳县招收学生,如今这批学生都已走上了工作岗位,月薪都在1000元以上,这在当地人均年收入不足800元的经济不发达地区,确实形成了轰动效应。当地有一批应往届初中毕业生希望能到六合职教中心学习,借机走出大山,走出贫困。(呙克鹏) |
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| 韩国提升职业教育地位的几项措施 数据 2004年,中央财政安排的再就业补助经费达83亿元,各地用于就业服务和培训的经费为31.6亿元,其中用于职业介绍补贴10.3亿元,再就业培训补贴21.3亿元,但由于农民工不在此服务之列,他们基本无法享受。 成功创业入门十要诀 教育部建设部联合培养建设技能型人才 企业需要什么样的人
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南京市教育局职业教育与社会教育处 南京市职业技术教育学会秘书处