|
|||||||||||||||
|
|
| 南京市副市长奚永明、市教育局局长徐传德、市劳动保障局副局长殷民参加了开幕式。奚永明副市长在开幕式上作了“关于南京社会经济发展与职业教育”的辅导报告，他提出“职业学校如何培养出有竞争力的、新鲁班型的高级技术人员”等几个问题，奚副市长希望职业学校校长要象“野生动物”一样在市场上寻求学校发展机会，重点培养有经验、能力强的“鲁班型”的高级技术工人。 开幕式上徐传德局长作了重要讲话，他肯定了近几年南京职业教育有了长足的发展，就业、对口升学，两条腿走路，就业率、升学率的提高，促进了职业学校的发展，拉动招生工作，今年职业学校招生形势就很好。同时徐局长还指出，南京职业教育还存在很多不足，跟不上南京经济建设发展的步伐，他要求南京的职业教育要勇于创新，加强示范性专业现代化建设，要办出自己的特色。讲话中，徐传德局长还对职业学校的校长提出要求。他说，校长是一校之魂，应当成为学校教育质量的主要责任人。他要求校长要努力带好一班人，从学科建设着手，脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。教育的质量来自于管理的质量；必须坚持“向管理要质量”、“向管理求效益”。为了提高现有的教育质量，徐局长提出要抓好五个“落实”：要把“以教学为中心”的理念落到实处；要把常规管理落到实处；要把教师管理落到实处；要把教育评价制度落到实处；要把教育科研落到实处。最后，徐局长说，这次研修班准备很充分，有领导辅导，专家讲座，还有经验交流，要求大家静下心来，认真学习、思考。这样的研修班今后每年搞一次。 市“促就业、助致富”领导小组办公室副主任、市劳动保障局副局长殷民宣读了市教育局的《“促就业、助致富”表彰决定》。会上举行了颁奖仪式。 开幕式由市教育局副局长周文海主持。 研修班邀请了领导、专家开设讲座的有：教育部职业技术教育中心研究所所长助理、研究员姜大源作的《新时期职业教育的研究》；市发展计划委员会副主任黄河作的《实施沿江开发 促进跨越发展——南京市沿江开发规划设想》；南京信息职业技术学院副院长王钧铭作的《中职电子专业的专业建设》。 研修班还进行经验交流，发言的单位及内容有：溧水县教育局的《发展职业教育 服务地方经济》；南京市江宁职教中心的《研究办学市场 探索办学思想》；南京市仪器仪表中等专业学校的《刚柔相济 润物无声——仪器仪表中专校学生管理工作探索与实践》；南京市鼓楼中等专业学校的《痛定思痛，坚持与时俱进；实事求是，狠抓内部管理》。 22日上午闭幕会上，江苏省教育厅职业教育和社会教育处处长马能和从全省职教工作的角度，分析形势，提出：继续抓好今年招生工作；认真做好国家级重点职业学校的建设和认定工作；狠抓“促就业、助致富”培训工作；加强示范性专业现代化建设。南京市教育局职业教育和社会教育处处长梁晓峰通报了今年上半年的中职招生、示范专业建设、合格职业学校的评估、对口单招等方面工作情况，对下半年的工作提出指导性意见。 大会最后由市教育局副局长周文海作总结。他说，这次研修班，沟通了信息，开阔了视野，引起了思考，形成了共识，概括为：认真学习“三个代表”重要思想，把握职教方向；与时俱进，不断提高职教水平；抓住重点，推进职业教育改革发展；关注信息，建设学习型城市。闭幕式由市职业教育教学研究室主任张谷强主持。 研修班由各区县教育局分管局长和职成科长，有关局（公司）教育处（教育中心）负责人，国家、省、市级重点职业学校和省、市级示范成人中专校校长和分管教学副校长， 其它各类有关职业学校、技工学校校长共160余人参加。 （秘书处撰稿，姚峰摄影） |
|
|
|
雨花台区西善桥成人教育中心校简介 |
|
|
| 金陵职教中心又一个中德合作的成果 |
|
金陵职教中心面向世界，开拓办学，2001年就与德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业管理局合作培养汽车维修技术人员，并于2002年4月与德方签订了“中德合作培养汽车维修技术人员项目”协议书。根据协议书，双方共同制订了具有德国双元制特色的教学计划，同时，学校利用课余时间组织部分学有余力的优秀学生学习德语。2001年至今三年金陵职教中心招收汽车维修专业共五个班。这个专业的开设，也得到了南京地区汽车维修行业大力支持，著名的汽车维修专家担任该专业的技术顾问，汽修企业也热情接待学生实习。由于德方努力，已有宝马、奥迪两公司向学校赠送两辆轿车；一家世界著名的汽车检测公司以非常优惠的价格向我提供设备。学校十分重视该专业的师资队伍建设和实习基地建设，积极引进企业和大学毕业生中的汽车维修人才，今年9
月还将派教师到德国进修学习；学校新建的实训楼专设汽车维修、检测车间。现在金陵职教中心已向教育部申报“我国紧缺技术人才培训基地”。（金陵职教中心） |
| 南京职教中心十多名应届毕业生被上海同济大学等高校录取 |
| 为了全面贯彻党的教育方针，鼓励和引导学生德、智、体全面发展，南京职教中心努力提高教育、教学质量。学校在注重职校特点、加强对学生职业技能培养的同时，十分重视学生基本知识、基本理论的掌握和运用，要求学生毕业后“上岗能顶用，深造有后劲”，以良好的综合素质为社会主义经济建设和社会发展服务。 |
南京市教育局职业教育与社会教育处 南京市职业技术教育学会秘书处