本期索引　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

分会工作  

     　　　江苏省职教学会德育分会2006年秘书长会议召开

　　为总结2005年江苏省职教学会德育分会工作，讨论布置2006年工作，江苏省职教学会德育分会于2006年3月9日、10日在南京召开一年一度的各市职教学会德育分会秘书长例会。省职教学会王秀文秘书长、江苏省教育厅职社处徐萍科长、江苏省职教学会德育分会常务副会长兼秘书长张荣胜同志、以及南京、无锡、常州、苏州、南通、连云港、淮安、盐城、扬州、镇江、泰州、宿迁十二人个大市职教学会德育分会的秘书长等17余人出席了会议。
　　 这次会议以加强工作计划性、促进各市相互交流、充分发挥德育分会育人为主题，会议内容是：总结省德育分会2005年工作、布置2006年工作；颁发2005年德育论文获奖证书；各市德育分会交流2005年工作开展情况及2006年工作打算。
　　 江苏省职教学会德育分会常务副会长兼秘书长张荣胜同志在会上讲话。
　　 他首先对2005年德育工作做了题为《服务、活动、研究 》的总结。他说坚持为行政决策服务，为会员单位服务，是德育分会开展工作的根本立足点，也是分会的工作理念。面向学校，立足教师和学生，把他们的需要作为分会的工作目标和不懈的追求，做到为学校发展、为教师提高、为学生成长提供优质服务，一年来共做了开展专项研究、服务行政工作，扩大会员单位、及时调整会员单位，编发工作简报、搭建信息平台，建立表彰机制、加强队伍建设四大方面的服务。他指出各级学会的凝聚力、亲和力与生命力就在于她的各种丰富多彩的活动。活动是分会开展工作的载体。一年来，分会秘书处紧密团结和紧紧依靠全省各市职教学会德育分会和的广大会员单位，积极开展了能指导德育工作的五大项活动。第一，召开会长、常委和秘书长会议；第二，举办研讨班，提高理论素养；第三，召开研讨会，交流工作经验；第四，贯彻《规范》，观摩学生教育活动；第五，评选论文，探索育人规律。
　　 他在总结中最后说道，研究是分会提升工作水平、提高德育工作针对性和实效性的有效途径之一，也最能体现学会的学术性。作为德育分会秘书处所在单位和秘书处开展工作平台的南京市职教教研室，大兴研究之风，开发了课程，编写了校本德育教材，申报了中国职教学会教学研究会的德育课题，有十六个会员单位参加了该课题研究。
　　 接着，张荣胜同志还对2006年分会的工作进行了部署。（另发）
　　 省职教学会秘书长王秀文到会并讲话。他首先充分肯定了德育分会的工作，是活动开展最好、也最有成效的分会。接着他介绍了省职教学会2006年工作计划。他要求德育分会在下阶段工作中全面贯彻各级职教会议精神，积极开展丰富多彩的活动和课题研究，充分体现学会德的群众性和学术性，加强学习与交流，加强咨询与服务。
　　 江苏省教育厅职社处科长徐萍同志作了的专题讲话。她指出，2006年要认真贯彻各级职教工作会议精神，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中等职业学校德育大纲》和《江苏省职业学校学生管理规范》，坚持为职业学校德育改革和发展服务、为德育工作决策服务、为职业学校学生全面发展服务的宗旨，积极开展德育科学研究，大力推进德育创新，树立精品意识，打造学术精品；加强学会自身建设，提高工作水平和管理水平，努力开创分会工作新局面。
　　 全天的会议由省职教学会德育分会副秘书长李国龙同志主持。她对即将召开的德育分会第四届年会的有关准备工作做了具体的布置。（无锡机电高职校 贾厚林）

江苏省职教学会德育分会2006年工作计划

　　一、指导思想学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想道德建设工作的意见和教育部《中等职业学校德育大纲》精神，贯彻落实国务院、省政府《关于大力发展职业教育的决定》和全国全省职教工作会议精神，紧紧围绕省教育行政部门和省职教学会2006年中心工作，发挥学会的凝聚力，主动服务，加强职业学校德育工作的科学研究、队伍建设、信息宣传等，促进职业学校德育工作进一步适应科学发展观对育人的要求，贴近学生、贴近职业，走进企业、走向社会，为探索并构建和谐德育、推进我省职业学校德育工作的改革创新做出积极贡献。
　　 二、重点工作
　 （一）贯彻落实全国全省职教工作会议精神，部署全年工作
　　 1．召开各市德育分会秘书长会议。定于3月上旬在南京召开各市德育分会秘书长会议，学习贯彻全国全省职教工作会议精神，围绕省教育厅职社处和省职教学会中心工作，研究、部署德育分会2006年工作；进一步建立和加强联系沟通制度，推动各市更好地开展德育工作。
　　 2．召开职教学会德育分会第四届年会。拟于4月在常州召开德育分会第四届年会，学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神和全国全省职教工作会议精神，交流总结各地各校德育工作经验，部署2006年全省职业学校德育工作。会议期间组织参观部分企业，调研企业对职校毕业生德育素质的要求，进一步提高德育工作的针对性和实效性；调整、增补部分理事和常务理事单位，完善德育分会工作网络；表彰一批优秀班主任和德育课教师。
　　 3．开展贯彻执行“江苏省职业学校学生管理规范”（试行）的视导工作，把贯彻执行规范的情况作为省文明校园评比的依据之一。
　　 （二）加强职业学校德育工作的科学研究
　　 4．积极申报省职教学会德育课题。组织各会员单位申报省职教学会立项课题《新形势下职业院校思想道德建设的研究与实践》《新形势下职业院校学生管理适应性的研究》，积极承担德育课题研究任务，鼓励各会员单位自行确定课题名称和内容进行申报。
　　 5．完成中国职教学会立项课题《以就业为导向的职业道德教育研究》，做好结题工作。
　　 6．组织各市职教学会德育分会征集德育论文并进行优秀论文评选。
　　 （三）加强德育管理干部和教师队伍建设
　　 7．举办一期德育管理干部培训，提高职业学校德育工作者的理论水平和实践、创新能力。
　　 8．选派30名德育教师参加省级骨干教师培训。
　　 9．组织一批德育管理干部和骨干教师学习考察，学习、借鉴兄弟省市有益经验和创新成果。
　　 10．组织德育管理干部和教师积极参加第二届职教创意论坛，在全省范围内培养选拔一批德育工作骨干。（
　　 四）组织职校师生开展丰富多彩的德育活动
　　 11.开展社会主义荣辱观教育的系列活动，组织学生积极参加道德体验和社会实践。
　　 12．围绕我省职教实施扶贫助学工程和创业行动工程，组织开展相关的调研活动和主题教育活动。　
　　 13．紧贴职业学校校园生活和社会生活，组织职校生开展形式多样的文艺表演和技能竞赛。　　
　　 14．组织德育管理干部和教师参加主题教育、班主任工作、学生管理等现场观摩交流活动。
　　 （五）加强职业学校德育信息宣传工作
　　 15．办好《德育简报》，为各地各校开展德育工作提供信息通道、学习园地和展示平台。
　　 16．建立信息网络，省级以上重点职业学校各选派一名通讯员，各市德育分会指定专人负责本市职业学校德育信息的编辑并报送省职教学会德育分会和省教育厅职社处，年底在全省范围内开展评比表彰。

　 （六）完成上级交办的其他有关工作。 　　

⊿返回　　

镇江信息

    　　　镇江市职教协会德育工作委员会召开会员单位工作会议

　　镇江市职教协会德育工作委员会会员单位工作会议于2月28日在丹徒职教中心举行。参加会议的代表有20余人，除各成员单位的各位委员外，各县区教育局职教科科长也参加了此次会议。市教育局职社处蒋建国处长莅临会议并作重要讲话。
　　 市教育局职社处苏军副处长主持了这次会议。这次会议的主旨是总结市德育工作委员会2005年的工作，传达省职教学会德育分会05年12月在无锡召开的贯彻《江苏省职业学校学生管理规范》现场会议的精神，布置2006年的工作。
　　 首先，市德育工作委员会副会长曹水泉同志作了2005年的工作总结，并介绍了省职教学会德育分会无锡现场会的概况。他从“五个坚持”——坚持职教发展的氛围、坚持体制创新、坚持突出重点、坚持富民为先、坚持以生为本、能力为上等方面阐述了职业教育发展的重点，并结合无锡会议谈了自己的想法和思考。
　　 接着市德育工作委员会会长林雨生同志布置2006年工作。他从指导思想、主要目标、重点工作、日程安排四个方面谈了06年的工作思路，主要围绕三大目标、六项重点开展工作。
　　 随后，大会提请大家讨论通过了市德育工作委员会2006年工作思路，各与会代表还就《规范》实施细则的制定纷纷献计献策，主动请缨，整个会场讨论热烈，氛围祥和。

　　最后，市教育局职社处蒋建国处长讲话。他在讲话中分析了我省职业教育发展的机遇和挑战，并就如何进一步做好德育工作提出了要求。他指出德育工作要注重时代性、针对性和实效性，围绕以生为本的理念，重点抓好学生的行为规范教育和职业道德教育等，不断创新机制；要创特色德育，一个学校一个特色，一个班级一个风格；要加强德育工作的理论研究，在后进生转化、校园文化建设、心理健康教育等方面要不断探讨和研究，以理论促实践。

⊿返回　　

南通信息

        　　　　　南通中专“十五”重点课题顺利结题

　　3月25日，省规划办组织专家对南通市中等专业学校承担的江苏省教育科学“十五”规划重点课题《弹性学习制度下中等职业学校办学模式的建构研究》进行了结题鉴定。
   结题鉴定会由省教科院领导主持。专家组听取了课题主持人的报告，审读了课题研究过程资料及课题研究文集，并就相关问题与课题组成员进行了对话和交流。专家组一致认为：该项研究切口准确，过程扎实，成果丰硕，对推进职业教育的健康发展具有重要价值，在同类研究中居领先地位。

　　《构建“三维双分”，促进学生发展》是南通中专在弹性学习制度下，从教育管理的中观层面提出的并在着力推进的研究课题。“三维”即：职业认知、职业情感、职业能力，“双分”即：学业学分和德育学分。其中，“德育学分”是根据时代要求、职业学校特点和培养目标而建立的一种新型的发展性、理性化的评价制度，对学生的健康发展、成人成才具有导向、诊断和激励功能。德育学分的研究是学分制建设的拓展、深化和不断完善，也是确立德育为首、学生发展为本教育理念，贯彻《中等职业学校学生管理规范》的重要手段和有效途径。南通中专在去年试点的基础上，今年在05级30个班级全面推行德育学分制的管理，已取得初步成效。
（许振华）

南通中专开展“安全教育月”系列活动

　　4月3日下午，南通中专召开了“安全教育月”活动总结暨表彰大会。大会客观全面地总结了三月份安全教育活动，并对活动中表现突出的班级和个人给予表彰。会议由许振华副校长主持。至此，为期一个月的“安全教育系列活动”落下帷幕。

　　“安全教育月”系列活动由校长室领导，学生处、团委具体负责，按照“组织有序，全员参与，内容充实，形式多样，效果明显”的思路扎实开展。系列活动前，我们先后召开班主任和全体学生会议，动员全体学生积极参与安全教育系列活动，并通过标语、宣传栏、广播站、电视台和校园网营造氛围。我们以“消防安全教育”为主线，邀请消防支队唐闸中队张队长来校作了消防知识讲座，组织全体宿舍管理员进行了消防演练，组织全体寄宿生进行了消防疏散演练，组织后勤设备管理部门对全校消防设备进行了调试、维修、更换。

　　此外，我们召开综合治理和膳食管理会议，并组织相关督查和整改活动；邀请交巡警四大队江教导员来校作了“交通安全，警钟长鸣”的讲座，并发放《学生交通安全教育读本》；组织“安全在我心中”的征文比赛和“安全伴我行”的演讲比赛；组织专门人员对学生中遗存的不安全现象进行实况拍摄，并制成专题片在电视校会中进行播放、讲评；各班还积极开展了“排查整改消除安全隐患”的主题班会。

　　一个月的活动按照计划，圆满结束，成效显著。（朱建锋）

通州职高：廉洁教育从“五崇”抓起

⊿返回　　

计划交流

    　　　　南通市职教学会德育委员会2006年重点工作

　　一、努力推进“江苏省职业学校学生管理规范（试行）”的贯彻施行

　　1、利用组织有关学校选派代表参加4月份于常州召开的省职教学会德育分会第四届年会和外出学习、培训、考察活动，学习兄弟市、县职校学生管理的经验，深入把握要领，提高我市职校学生管理整体水平。

　　2、配合教育行政主管部门在本市开展贯彻执行“江苏省职业学校学生管理规范（试行）的视导工作；会同各县市职教中心等抽查督导一般职校（含民办职校）的学生管理规范执行情况尤其是在校学习时间和住校生的管理情况，并进行通报表彰。

　　二、加强职业学校德育工作的科学研究

　　1、发动各会员单位积极申报各级各类德育课题。鼓励各会员单位自行确定课题名称和内容进行申报。届时将进行统计公布，并作为评优、评先的依据之一。

　　2、会同南通市教育局、共青团南通市委在通州职高开展“廉政文化教育进校园、企业文化渗校园、学生创业在校园”的试点，一年内拿出初步经验，然后在其他各会员学校推广。

　　3、“五四”前后在海门职教中心召开各会员学校团委书记、学生会主席会议，交流研究学生社团等工作，发挥共青团、学生会在促进职校生综合素质提高、建设和谐校园等方面的更大作用。

　　三、花大气力解决职校德育工作中的几个难点问题

　　1、着力推进各职校心理健康教育的开展。从学生认识、咨询场所、专业人员、活动经费四个方面突破障碍，保障正常有序的进行并取得成效。

　　2、贯彻省倡导的“三创”精神，切实鼓励、培植、扶持学生的创业实践、创新发明、创优工程，更好地彰显职业学校学生的个性发展。

　　3、努力做好让三种对象的学生尽可能留在学校学习的工作，一是自控能力差，容易犯事儿的，二是学习困难的学生，三是家境条件困难的学生。给他们提供尽可能大的帮助与人文关怀，促进社会的和谐进步。

　　4、切实做好安全文明校园的创建工作。封闭式、巡逻岗、防火、防盗、防伤害事故等预警机制都要坚持下去，丝毫不能放松，并要结合贯彻省关于职校学生管理的规范要求，研究制订新的措施、办法，从源头上杜绝各种隐患，保障校园安全秩序。

　　四、创新机制，推动学会工作可持续发展

　　1、创新评优推先机制。一是面向一线，增加评比项目与扩大表彰范围，调动各校、各方面、各位德育工作者争先创优的积极性。二是改革方法，采取个人申报、学校推荐公示、学会秘书处组织专家逐校考核、听取意见、全市评比筛选，不搞比例分配，做到名副其实，令人信服，有效发挥榜样示范作用。

　　2、建立信息网络，各会员学校选派一名热心宣传报道学校德育工作的同志担任通讯员，经常及时向省、市德育学会内刊投稿，并列为评先评优的条件之一。办好会刊《南通职教德育》，为本市各地、各校开展德育工作提供信息通道、学习园地和展示平台。

　　3、发扬“市会校办”传统，吸取以往年会经验，精心筹划，立足于10月份在如东职教中心开好市第五届年会，扩大和增强年会效应，推动学会工作再上新台阶。继续搞好省、市两级优秀论文推荐评选工作，总结工作经验，提升理论水平，推进全市职业学校德育工作的改革创新，不断注入新的活力。

泰州职教学会德育分会2006年工作计划

　　一、主要工作目标

　　1、认真学习贯彻胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，形成社会主义荣辱观教育的主旋律。

认真开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观主题教育活动，各学校要围绕主题，精心组织和周密安排好学习教育活动，形成社会主义荣辱观教育的主旋律。4月份，在泰州机电高职校、泰州博日电脑技术学校举办观摩活动。

　　2、认真贯彻《中共中央国务院关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强行为习惯养成教育。

　　紧紧围绕“我做合格职校生”这一主题，以日常行为习惯养成为抓手，以教育实践活动为载体，精心设计和组织活动，引导学生自主自觉地参与道德实践，围绕感恩、诚信、责任、关爱等基础道德品质，重点抓好学生基本道德观念的形成和基础道德行为习惯的养成。在高港职教中心校、姜堰二职高继续举办德育观摩研讨活动。

　　3、切实推进职业（创业）生涯设计教育，增强学生创业意识。

　　继续深化职业（创业）生涯设计教育，并积极组织作品参加全国第三届中等职业学校“文明风采”竞赛活动。要在坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的同时，努力做到“以创业为突破”。认真实施全省创业教育行动计划，强化创业精神和创业能力的培养，泰州机电高职校要深化“职校生在校创业实践课题研究”，泰州二职高要以“在校学生创业门市”和“校友创业一条街”为载体，积极推进学生创业实践活动，同时要把学习“邓建军”活动引向对技能型人才培养模式的改革上。

　　4、广泛深入开展爱国主义教育活动，大力推进体验教育活动。

　　全市各职业学校都要有计划有目的地组织爱国主义教育活动。活动要主题鲜明，精心组织，大力推进体验教育。可以通过“手拉手”、“志愿服务队” 活动，也可通过社会调查、访问、参观、军训，开辟校刊或论坛、组织演讲等活动，从家庭生活、学校生活、社会生活的各个方面，帮助学生寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

　　5、提升校园文化的道德品位，优化育人环境。

　　进一步加强校园文化建设，形成良好的校风、教风和学风，建设良好的校园道德环境。要不断提升校园文化的品位，在校园艺术节、科技节等传统活动中，要重视道德要求；在校园诗歌朗诵会、演讲、书画美工作品展等活动中，要挖掘道德内涵。有住宿生的学校,要进一步加强寝室文化建设，引导学生在生活中自觉遵守公民道德规范。同时要优化育人环境。一是发挥教职工的榜样作用，人人树立育人意识，形成管理育人、教书育人的管理机制。二是发挥静态环境的启迪作用。对校园的绿化、美化进行科学规划；建立科技、环保、文化、道德教育等园地。三是制定一系列规章制度，便于学生学习、自律。四是发挥名人格言的鞭策作用，时时激励学生进步。

　　6、加强德育科研，不断推进德育创新。

　　各职业学校可根据本校实际，就当前学校德育工作现状和存在问题开展调查研究活动，在调研基础上积极开展具有特色的德育课题研究和实验。各学校应认真学习课程改革中关于德育学科所倡导的教学理念，结合德育学科教学，把德育有针对性地融入到课堂教学之中。其他学科的教学，也要根据学科特点，渗透德育。要改进教育教学方法，进一步发挥课堂教学的重要作用,重视学生的道德体验，力求构建学生主动参与的道德学习过程。

　　7、建立创新激励机制，培养学生的创新精神和实践能力。

　　积极培养学生的创新精神和实践能力，积极引导学生参加科技兴趣活动，参与社会实践活动，激发学生创新兴趣和创新意识，提高他们的动手能力；要引导学生多读书、多提问、多思考、多想象，训练学生的创新思维和创新技能；要引导学生善于学习、敢于请教、巧于设计、勤于动手，帮助他们掌握新技能。建立创新激励机制，学校可设立“创新思维奖”、“创新活动奖”和“创新成果奖”，以各种方式激励创新活动的开展，培养学生独立、果断、刚毅、求实、合作、进取的创新品格。

　　8、加强心理健康教育，促进学生人格的健康发展。

　　各校要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，积极开展心理健康知识的宣传和心理咨询活动。要加强有针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。学校要建立心理健康教育组织网络，明确专（兼）职负责人，积极推进学校心理健康教育工作的开展。4月份，在泰州机电高等职业技术学校举行心理健康教育活动观摩。

　　9、加强法制教育，预防和控制青少年学生犯罪。

　　积极开展“四五”普法宣传教育活动，各校要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。采用走出去、请进来等形式，通过法制讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《治安管理处罚法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，不断增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

　　10、加强队伍建设，健全德育工作机制，形成德育工作的合力。

　　各校要配齐配强学校德育管理人员和班主任，形成“人人德育” 的氛围。建立和健全学校、家庭、社区三结合的德育机制。一是充分发挥团队的作用。二是进一步加强家长学校建设，增强家庭教育功能。三是积极组织学生参加社会实践活动，参与社区服务。四是发挥社会各界人士对青少年教育的作用，与市关工委等单位一起组织好对青少年学生进行道德宣讲、科技、文艺宣传、帮教等活动。

　　二、具体工作与月程安排

　　3月份开展学雷锋、树新风活动；4月份开展“星星火炬、代代相传”活动；5月份开展德育基地社会实践活动；6月份各校积极参加由市教育局、团市委主办的全市中小学生文艺展示活动；9月份庆祝教师节活动；10月份开展爱国主义教育活动；11月份开展全市青少年科技竞赛活动；12月份开展法制教育宣传周活动。

镇江市职教学会德育工作委员会2006年工作计划

　　一、主要目标

　　1、完善德育工作网络。进一步建立健全会员单位管理制度和有效的运行机制。强化服务，积极开展形式多样的活动，服务会员单位需求，着力提高职业学校师生德育素质。

　　2、加强理论和实践研究。认真做好《江苏省职业学校学生管理规范》和《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的实施，强化学习，主动适应科学发展观对育人的要求；强化研究，努力适应职业教育课程改革和学分制建设要求，开展课题研究和专题讨论，深化德育课程改革，积极推动德育建设再上新台阶。

　　3、加强德育工作队伍建设。建立德育师资培训制度，建立德育奖励机制，在全市评选一批优秀班主任和德育课教师。

　　二、重点工作及月程安排

　　1、召开常委会议，完善工作网络。2月上旬召开常委会会议，研究部署2006年全市职教德育工作；2月下旬在丹徒职教中心召开市德育工作委员会会员单位会议，贯彻落实新学期工作，进一步建立健全工作联系沟通制度，积极推动各会员单位更好地开展工作。

　　2、参加德育年会，做好总结交流。组织会员单位积极参加4月在常州召开的德育分会第四届年会，交流总结各地各校德育工作经验。利用年会契机，调整、增补部分会员和常委单位，表彰一批优秀班主任和德育课教师。

　　2、开展主题教育，落实管理规范。为大力推进《江苏省职业学校学生管理规范》的贯彻与创新，上半年组建班子讨论制定镇江市贯彻《规范》实施细则，统一评价要求，统一考核。3月份组织开展“学规范、用规范、查规范”主题教育活动，结合企业规范要求，引导各校开展有关教育，使学生学会做人，会做事；指导各会员单位在原有的制度规范基础上，根据职业学校自身专业特点和德育特色，结合新形势的要求，重新整合、制定学生管理的各项制度。

　　3、组织观摩考察，促进学习交流。以活动为载体，组织开展观摩课、现场会等多样化活动，增强分会的凝聚力，加强会员单位之间的联系和交流，提供学习、交流和展示的平台，拓展视野和工作思路，切实提高德育工作的针对性和实效性。3月份组织各成员单位赴无锡机电高等职业学校学习和交流；4月份在丹阳职教中心进行中学心理健康教育观摩活动；10月份在扬中职教中心开展住宿生管理规范观摩活动。

　　4、建立奖励机制，加强基层建设。进一步加强德育队伍的建设，通过对德育队伍的培训、考核、奖励等制度建设，提高德育队伍人员的思想道德境界和现代管理水平。9月份在市机电高职校召开市职业学校班主任工作研讨会，对各会员单位全体班主任进行集中培训，提高班主任的责任心和实际管理能力。严格考核和评选制度，评选、表彰市级优秀班主任和优秀德育课教师，发挥其示范引导作用。继续广泛征集德育论文，评选一批市级优秀德育论文。鼓励有条件的学校积极申报或承担德育课题研究，以科研推动德育工作的深入展开，同时大力推广各校研究成果。

　　5、搭建信息平台，搞好德育网站。继续办好市职教网的“德育在线”栏目，为各校开展德育工作提供交流展示的平台和学习的园地。

　　6、完成上级交付的其他任务，积极参加省职教学会的有关活动，积极做好省《德育工作简报》的投稿和宣传工作。

苏州市职业教育学会德育分会2006年工作要点

　　一、认真学习贯彻中央8号和16号文件精神。分会要求各职业学校，要组织自己学校的师生认真学习贯彻中央8号和16号文件精神，加强对未成年人的思想道德教育和大学生的思想政治工作。组织好对“两会”精神的学习。

　　二、开好2005年年会。分会准备在省职业教育学会德育年会召开后即在吴江市职教中心召开2005年年会，总结05年工作，部署06年工作，对获省、市论文奖励者给予表彰等。

　　三、组织两次德育工作经验交流会。分会商定，每学期在有关学校召开一次较大规模的关于德育工作的经验交流会，互通信息，互传经验，互相学习，共同提高。

　　四、开展好德育科研工作。根据省职业教育学会德育分会的会议精神和我市的实际，组织广大会员单位认真开展好德育科研工作，发动广大德育工作者和教职工撰写德育论文。

⊿返回